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遵守科学研究和教育,研究新课题:属于华南师范大学的小学

发布日期:2019-11-05 12:05 浏览次数:338

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坚持科学研究和教育研究,寻找新事物:与华南师范大学合作的小学
发布时间:2019-03-11;编辑:点击:收藏夹
在学校初期,思考教育,热衷于教育和研究,沉浸在温暖的春天,我们走上了一条新的科学研究道路。
2019年3月1日上午,在华南师范大学附属小学的礼堂,关于地图对数字阅读环境中学生思维的影响的研究小学是根据李英宁和李丽萍领导的数字进行的在州级两门科目的APP小学语文中阅读,读写技能应用。
应邀请李克东教授,谢友宇教授,胡小勇教授,胡善祥教授,王冬青等专家作为协助和指导。该领域的专家是广东省教育技术中心,欧阳iling刘和梁春翔的发展研究和研究部长,并被要求帮助和指导该项目。张金婷总裁和研究小组全体成员出席了会议。该报告由教育办公室主任Zhen Zhen介绍。
会议期间,两个项目组织者准备了研究的背景和重要性,研究目的,研究内容,研究方法,研究计划和预期效果。
该研究小组的几位专家从不同角度提出了可行的研究工作提案和建议。他的形象,准确性和专业评级表明了主题搜索的方向。
专家们全面回顾了两个主题的主题价值和调查,特别是调查方法。
然后,他就研究目标,研究方法,主题内容和评估系统的定位提出了宝贵的建议。
李克东教授也强调了阅读的重要性。阅读决定了宗族思想的深度和广度。它对民族文化和发展的传承具有重要意义。
与此同时,李教授用数据分析了国内阅读情况,并不是特别乐观,很多人对表面阅读感到满意,我们的教育工作者对此进行了教育最重要的是
整个会议持续了三个小时。这是一次成功的情况汇报会议和一次非常实用的研讨会。通过这次会议,我们对这一主题有了更清晰的认识,并为教育的发展提供了更明确的方向。
在专业人士的指导和学校领导的关心和支持下,有更多的高级项目,我们的老师相信会取得越来越多的进步。
李丽萍主编写道|李青海评论|蒋维英